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Para docentes

Dilemas éticos para estudiantes, listos para debatir en clase

En el aula funcionan mejor los dilemas cortos y concretos que la teoría abstracta. Cualquiera tiene una opinión en diez segundos, y defenderla es donde empieza a pensar.

Cada dilema de dilemmas.day incluye el reparto real de lo que votó la gente, para que tu clase pueda compararse con el resto del mundo.

Cómo hacer un debate de dilema en 15 minutos

Este formato funciona desde secundaria en adelante, en ética, filosofía, valores o tutoría.

  • Lee el dilema en voz alta. No lo comentes todavía.
  • Voto secreto: papelitos, ojos cerrados y mano alzada, o cada uno con su móvil en dilemmas.day. El secreto importa; si no, la gente se copia.
  • Revela el reparto de la clase y después el del mundo desde la página del dilema. Las diferencias son un gran punto de partida.
  • Pide que alguien de la minoría explique primero su elección.
  • Cambio de bando: cada estudiante defiende durante un minuto la opción que no eligió.

Preguntas que sirven para cualquier dilema

  • ¿Qué tendría que cambiar en la situación para que eligieras la otra opción?
  • ¿A quién perjudica cada opción y quién es responsable de ese daño?
  • ¿Elegirías distinto si nadie fuera a enterarse nunca?
  • ¿No hacer nada también es elegir en este caso?
  • ¿Qué norma estás siguiendo, y querrías que todo el mundo la siguiera?

Algunos para empezar

Dilemas recientes que suelen dividir a un grupo. Abre cualquiera para ver el resultado completo, el voto por países y qué significaba cada opción.

Ver todos los dilemas y lo que votó la gente

Preguntas de docentes

¿Para qué edad son estos dilemas?
Algunos tratan de muerte, delitos o infidelidad, así que léelos antes y elige los que encajen con tu grupo. En general son adecuados a partir de secundaria.
¿Los estudiantes necesitan cuenta?
No. Cualquiera puede votar el dilema del día sin registrarse, y todos los dilemas pasados se abren sin cuenta.
¿Es gratis?
Sí, del todo. No hay anuncios.